團隊巨畫

納斯卡巨畫位于南(nán)美洲西南(nán)部的秘魯。秘魯西南(nán)沿海伊卡省的東南(nán)部的“納斯卡荒原”，就是納斯卡巨畫所處的地理位置。這裏除了有無數筆直的寬廣線條外(wài)，還有許多動植物(wù)圖案。而在之前1952年德國天文學家瑪麗亞.賴希小(xiǎo)姐則從這片平原認出了數百個三角形，四角形，平行的跑道。因爲納斯卡平原地理環境和生(shēng)态環境極其惡劣，貧瘠而又(yòu)荒涼，而且甚至與火(huǒ)星上的環境有些類似，所以要知(zhī)道納斯卡巨畫的确切數目，憑現在的科學考察技術條件不大(dà)好實現，隻是知(zhī)道非常之多。納斯卡巨畫的種類十分(fēn)豐富，有平行的飛行跑道，有類似動植物(wù)的圖案及一(yī)些古怪的符号。由巨大(dà)的直線或彼此平行，或呈文字形，與很多又(yòu)長又(yòu)寬的條紋縱橫交錯組成了很多圖案，有的像道路，有的像方格，圓圈，螺紋。動植物(wù)圖案有飛鳥，猴子，蜘蛛，不明植物(wù)，鲸魚。不少天文學家推測“納斯卡荒原”在古代很可能曾經是外(wài)星人設在地球上的一(yī)個宇宙航空港，而其中(zhōng)的扇形場地很可能是一(yī)個宇宙機場，而巨畫裏的各種神秘圖案也許是遠古時代迎接外(wài)星人飛碟着陸的導航标記。此外(wài)，現今納斯卡巨畫被世人稱爲“世界第八奇迹”。　　

拓展項目 團隊巨畫目标：　　

通過團隊的共同努力完成一(yī)幅具有企業文化代表意義的圖畫，用視覺的感觀直接呈現在面前，提升企業員(yuán)工(gōng)的企業歸宿感，同時，在前期制作過程中(zhōng)，團隊成員(yuán)的相互協作，增進團隊成員(yuán)間的凝聚力。　　

《團隊巨畫》課程是一(yī)個側重企業文化和團隊分(fēn)工(gōng)的課程，在課程操作過程中(zhōng)，小(xiǎo)組之間的分(fēn)工(gōng)是完成巨畫項目的最重要的基點，經過2-3個小(xiǎo)時的工(gōng)作，小(xiǎo)組間充分(fēn)的協作好，完成一(yī)個完全屬于自己公司概念的團隊活動。

拓展項目 團隊巨畫遊戲規則：　　

第一(yī)階段：二百人爲例，将所有學員(yuán)分(fēn)成20個大(dà)組，每個大(dà)組下(xià)轄分(fēn)3個職能小(xiǎo)組，分(fēn)别爲設計組(負責前期本組品的設計及最後的拼接)、繪畫組(主要負責作品的勾勒及顔色的填充)、後勤組(主要責原材料的整合及其他的輔助任務);各小(xiǎo)組通過一(yī)系列活動将會獲得不同類型的道具，通過對各小(xiǎo)樣圖重新設計和放(fàng)大(dà)，完成一(yī)幅本組的巨型圖畫。　　

第二階段：選出一(yī)個二百人的總指揮，然後将二十個大(dà)組選出20個隊長，20個協調員(yuán)，20個監督員(yuán)。　　

1：隊長職責負責本組的全面工(gōng)作，人員(yuán)分(fēn)工(gōng)，工(gōng)作協調，工(gōng)作進度，工(gōng)作質量。　　

2：協調員(yuán)，負責20個大(dà)組之間的協調，工(gōng)作進度和工(gōng)作質量溝通。　　

3：監督員(yuán)，負責學員(yuán)是否按照圖紙(zhǐ)的設計執行，質量是否達标。以及與其他組的協調質量工(gōng)作　　

第三部：總指揮在教練的協調下(xià)，負責指揮20個隊長，将所有的巨型圖畫按照最大(dà)的設計圖紙(zhǐ)，完成最後的具有企業文化特殊意義巨型圖畫。　　器材準備：200人爲例，畫闆120個，顔料60份，畫筆120支，大(dà)圖紙(zhǐ)一(yī)張，小(xiǎo)圖紙(zhǐ)20張，鉛筆20支，A4紙(zhǐ)120張。