哇薩鼓樂

一(yī).鼓之内涵

在中(zhōng)國，鼓是精神的象征，是力量的表現。

鼓，聲音宏亮，氣勢磅礴，摧人奮進，給人以精神和力量。

鼓之靈，激勵着團隊成員(yuán)拼搏時的自強不息；

鼓之神，凝聚着團隊成員(yuán)團結時的厚積薄發；

鼓之韻，包容了團隊美學觀理論的厚重底蘊。

中(zhōng)國鼓 助長中(zhōng)華民族志(zhì)氣，彰顯中(zhōng)華民族威風，滿足人民一(yī)定的精神文化生(shēng)活需求。

弘揚中(zhōng)華民族鼓文化所蘊含的團結協作、拼搏奮進、自強不息的中(zhōng)華民族精神，對于提高中(zhōng)華民族素質，增強民族自信心、自豪感，豐富民族文化都有十分(fēn)重要而深遠的意義。

二.項目意義

1、塑造企業文化，增強團隊凝聚力；

2、提升團隊溝通力，及團隊協作力；

3、釋放(fàng)工(gōng)作壓力，緩解工(gōng)作疲勞，煥發激情；

4、通過中(zhōng)國鼓傳遞自強不息的奮鬥精神，和生(shēng)生(shēng)不息的民族精神，增強民族自信心和自豪感。

根據團隊成長的曆程，整個培訓過程将把曆程拆分(fēn)成三個主題從三個不同層面對團隊融合做一(yī)個诠釋：

建立信任——情感與信任——是團隊成功的基礎

挑戰自我(wǒ)——自信與激情——是團隊成長的源泉

團隊協作——溝通與協作——是團隊成功的保障

三. 理論框架

1. 團隊目标

體(tǐ)驗：

從組建團隊到完成團隊間、團隊外(wài)的過程都能全情參與，了解個人、團隊、組織在一(yī)個項目中(zhōng)扮演的分(fēn)工(gōng)角色，體(tǐ)悟不同溝通模式下(xià)如何表達創新思路、整理合作模式、解決團隊疑難問題，共同走向成功。 

内在：

解決團隊内的分(fēn)工(gōng)模式和潛在危機，了解個人的長處和弱點以促進團隊内有效合作，在項目實施的過程中(zhōng)增進情感、推動磨合，發現團隊和組織的未來生(shēng)長潛力估值。

感悟：

了解項目的構成、團隊組建和磨合、成長的過程，更深入的了解自己、理解團隊、投入組織，将企業文化落實到個人位置，将個人精神提高到企業高度。

2. 設計思路

①設計思路之 需求分(fēn)析：日常培訓受限于書(shū)面知(zhī)識與職場操作，實踐與印證的機會不多，把握理論并将知(zhī)識完全轉化至個人體(tǐ)系内、結合團隊協作關系快速運用等成爲了衡量培訓有效性的重要指标，也是難度較大(dà)的環節。

「舞動中(zhōng)華 鼓動随心」大(dà)型中(zhōng)國鼓團建活動可以爲整個系統培訓提供支撐體(tǐ)系和實踐平台，是快速掌握應用、協作完成創新、個人融入集體(tǐ)的優質渠道。

②設計思路之 增加團隊協作能力：

在整個培訓過程中(zhōng)，我(wǒ)們将把個體(tǐ)行爲與組織行爲進行對比，從銷售人員(yuán)的角度深入剖析協作的必要性和必然性。

目标1:

幫助參訓者認識主動積極的協作的意義； 

目标2:

使培訓者認識到銷售協作的必要性和必然性；

目标3:

樹(shù)立參訓者分(fēn)工(gōng)協作的意識，建立合作和創新流程。

四. 項目流程

ROUND 1 方陣戰

按照團隊人數分(fēn)爲不同方陣進行排練，在排練中(zhōng)不斷磨合，形成優質合作模式。排練後進行方陣間的比拼。

ROUND 2 團隊戰

團隊間的對抗，在排練後進行。

ROUND 3 磅礴中(zhōng)國鼓彙

經過各自演練和前期準備，大(dà)團隊在老師的指揮下(xià)，一(yī)起合作鼓舞表演。表演一(yī)氣呵成，氣勢恢宏，鼓舞士氣。